大家好，我是华汇国际教育的吴老师，主要教授物理、数学相关学科课程及部分竞赛课程

之前有幸在群里做过几次分享，每次看到熟悉的家长名字，都甚是亲切

今天主要和大家分享下IGCSE物理大考前如何高效复习备考，其他学科也可以参考，尽管学科特点各有不同，复习的方法我认为是相通的

IG物理的特点是：知识面广，深度不深，计算简单，问答题抓不住要点

经历过中考洗礼的孩子，面对IG考试的特点，真题中的计算题都能轻松应对，主要的问题在于问答题

答不好问答题的原因，主要有三点，第一是知识点本身不熟悉，无法快速定位到考点；第二是不能准确抓住题目关键信息，或者不理解题目想要自己干什么；第三是缺少答题技巧

第一个点，需要学生能熟悉各个章节内容。很多同学考前也不能理顺知识点，有点不识庐山真面目，只缘身在此山中的味道。

知识点梳理以大纲为线去各章里拎。

那么如何在大考前短时间快速掌握并检验是否熟悉所有要点？自己针对每个章节，根据章节前面的大纲，先回忆知识点，想不起来的，不会的，再去看书里面的细节，或者看相关真题。最后达到的效果是，在能不看书，只看目录的情况下，能准确回忆出每个章节的要点。

比如这样的，每个章节前面有小的提纲，参考次回忆复习

每个章节后，还会有小结

我给学生的建议是，大致思路如下：1. 每个章节，参考章节提纲，尽可能输出所有知识点，不会的翻书、看例题解决，并做好记录，方便后面复习。

看书太重要了

培养自学能力非常好的方式，都不需要外面补课，成绩还好，自学能力还强，何乐而不为，唯一一点，孩子得有这个自律能力

2. 然后看课后小结，再次回忆一遍

3.根据考前时间安排，每天复习几个章节，第二题重复把第一天的章节快速过一遍，循序渐进。

4. 所有章节复习完，开始看目录

如果孩子能最终只看目录，回忆出绝大部分知识点，恭喜你，第一个问题解决了

这样的方式，有个好处，孩子这样梳理一遍，一定会有一种醍醐灌顶，一览众山小的感觉

而且所有内容全部检验一遍

所以大家记住一个公式，我也常和孩子们提，就是效率=输出/输入，学生大部分复习的时候喜欢疯狂输入，却忘了自己能输出多少，所以效率低

针对第二个特点，不能准确抓住题目关键信息，或者不理解题目想要自己干什么。有了知识储备，然后就需要学生认真审题，题目一定要看完才开始答题。

多年教学经验发现，很多学生不喜欢看题干描述，上来先看问题，这样思路的不连续的，也会影响判断，另外关键信息容易遗漏

总结下来就是读题必须从头到尾读完，再答题，关键信息不能漏

比如这种问答题，就必须要先陈述结论，再解释，很多时候他们就忘了解释，或者忘了陈述结论。

另外有时候还需要结合题干描述去答题

针对第3个特点，缺少答题技巧，这就需要大家刷真题的过程中，仔细对照真题标准答案，认真对比思考，真题答案为什么要这么答，是如何给分的，自己为什么达不到要点

IG包括AS A2的真题问答题特点是，问答题，几分就是几个得分点，少一个，就少一分，如果是定义，关键词错一个，一分没有

他们的题目难度本身还好，Alevel的特点是，IG-AS-A2难度深度螺旋上升

对于问答题，大家掌握一个点，思路清晰，按照逻辑顺序答题，中间不要遗漏跳跃一些看似简单的步骤直接得到结论，这样就会丢分。如果涉及相关原理，一定要用专业词汇，如果需要结合题意解释，一定要结合题干意思解释

最后给大家一点建议，仅供参考。学生学会自己看书真的真的非常重要。平时学习过程中，自己要有意识自己看书学习，自己总结知识点，而不是等到别人总结好了拿过来用。大考前非常时间，来不及做这件事，就只能看总结笔记，但是也要提醒自己梳理知识大纲的重要性。

我在上课过程中都会和他们强调一点，自己在学习过程中一步步走过来，总结出来的心得体会才是受益终身的。所以我上课有个特点，除非到最后考前，平时是不会给他们总结的东西，都是带着一起对照书本去讲解或思考问题，加上部分拓展

好了，今天讲座内容结束啦，谢谢大家，希望能帮到马上IG大考的学生